许昌幼儿语言能力锻炼众艾感统个性化授课

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儿童进行语言能力培养是很有必要的!那么，想要培养孩子的语言能力，家长要怎么做呢?

1.提供各种机会，多与儿童交谈，对语言能力培养很有帮助。家长们不要担心孩子听不懂，其实孩子的接受能力超出成人的想象，听多了他自然会理解。孩子是把听到的语言存入潜在意识中，并以如同高级计算机一样的能力进行分析、同意，然后将其出色地掌握并表现出来。

2.儿编程器童语言能力培养时也要尽量使用规范用语。家长对孩子讲话应尽量注意语音、语调的正确和语言的规范化。尽量用标准的普通话对孩子说话，尽量给孩子使用规范语言，这对他以后概括能力的发展很有帮助。家长在与孩子讲话的过程中尽量不用“儿语”，如指着小狗，就教他说“狗”，而不应教他说“汪汪”之类的“儿语”。当孩子说“儿语”时，不要重复，而应当用柔和的语调把正规的名称教给他，更不能迎合孩子，以杀菌锅免限制孩子语言和思维能力发展。

3.要扩大孩子的眼界，丰富孩子的生活，要知道在儿童语言能力培养中，生活可是语言的源泉。没有丰富的生活，就不可能有丰富的语言。语言不是空洞的，它是代表着一定的内容的，这些内容，只有在孩子与周围环境的积极交往中，与具体事物的接触中，才能得到。

一岁左右孩子的家长在一起就会讨论：你的孩子会说话了吗?会叫爸爸妈妈了吗?

自家孩子说话早，家长也觉得非常有骄傲。如果孩子说话晚的家长却是非常焦虑，要不就是觉得贵人语迟，要不就怀疑孩子是语言发育迟缓。

不同宝宝之间存在个体差异，宝宝语言发育早或晚3个月以内是正常现象，宝宝的语言发育落后超过6个月，家长就需要重视了。宝出现以下情况，就是提醒家长“宝宝语言发育迟缓”了。?婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或微型减速器是不能自言自语地嘟囔：

?12个月还不能注视说话的人：<光纤剥线钳/p>

?1岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”，他仍没有反应：

?18个月的宝宝掌握的词汇不到50：

?2岁的宝宝不能使用两个连续的词：

?4岁时还不能理解你说的话。

家长不要听到“发育迟缓”就恐慌，这不是“宝宝bing了”，只是宝宝这方面能力发育较晚。

但是，这是一个非常及时的信号，提醒家长正确干预宝宝的语言发育，而不是盲目等待。如果错过语言发育的敏感期，语言能力的发展就会遇到“天花板”，无法再有较快的提升。欢迎咨询许昌众艾感统。

一旦发现宝宝语言发育迟缓，家长就要尽早干预!家长如何帮助宝宝开口说话?

1

不要让电视成为孩子的“保姆”虽然电视节目中的语言丰富，但是没有交流、被动灌输的语言模式，不利于孩子语言能力的发展。对幼儿来说，好的语言环境是人与人之间互动式的交流模式。家长和宝宝一起看动画片，时间控制在1小时内，看完后和宝宝讨论内容，也能促进宝宝语言能力的发展。

2

语言环境统一。存在多口音的家庭，应在家庭内部尽量统一语音，让孩子对一个物品只接受一种读音，这样孩子不容易出现意识上的混乱。等到他们能熟练掌握语言的时候，再丰富他们的语言环境，对他们进行第二种、甚至第三种语言的多语言教育。

3

坚持亲子共读每天固定一个时间，把宝宝抱在怀里一边看图画书一边念给他听。

对小一点的宝宝，家长可以重复书中反复出现的词语，对大一点的宝宝可以复述书里的一句话，再大点的宝宝可以让他复述书里的故事，以此来练宝宝倾听的能力及语言表达能力。时间不用太长，每天十几分钟即可，但一定要坚持。